初次会谈时可以（）
A:用微笑或一个引导学生坐下的手势等形式开始咨询
B:可向来寻求指导和帮助的学生进行简明扼要的自我介绍
C:简短的自我介绍后，可以允许有短暂的沉默，目的在于给来访学生一个整理思绪的机会
D:咨询教师可以就咨询的性质、限度、角色、目标以及特殊关系等向对方做出解释
出自：教育学

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