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在幼儿园语言教育活动中,教师行为的评价主要涉及活动目标的达成程度、活动内容和形式的适合程度、活动内部要素的协调程度和()
A:效果分析
B:儿童与环境的互动
C:材料利用
D:师生互动
出自:
教育学
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