综观宏观、中观两个层次可以看到，教师与幼儿的关系具有对立统一的两个侧面，既是平等的社会成员关系，又是不平等的教育者与被教育者、（）的关系。
A:保护者与被保护者
B:监护者与被监护者
C:守护者与被守护者
D:控制者与被控制者
出自：教育学

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