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()是评估程序的第一步,它决定着评估标准的建立,也决定着评估手段、工具的选择,影响评估的组织实施了的一些具体做法。
A:确定评估目的
B:制订评估计划
C:选择评估手段
D:选取评估对象
出自:
00450《教育评估和督导》
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