属于程序性知识认知策略的是()。
A:复述策略
B:精细加工策略
C:组织策略
D:使学生明晰程序性知识应用的条件
出自:高校教师岗前培训考试

完成拼图验证

按住下方滑块,将拼图拖到缺口处后松开。

拼图背景,将小拼图拖到缺口处
向右拖动滑块