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统一要求与因材施教相结合原则是由学生()的规律所决定的。
A:认识事物从单独到全面
B:认识事物由个性到共性、由特殊到一般
C:身心发展快速与稳定对立统一
D:身心发展共性与个性对立统一
出自:
高校教师岗前培训考试
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