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马克思曾说过：“如果我们选择了最能为人类福利而劳动的职业，那么，重担就不能把我们压倒，因为这是为大家而献身；那时我们所感到的就不是可怜的、有限的、自私的乐趣，我们的幸福将属于千百万人，我们的事业将默默地、但是永恒发挥作用地存在下去，而面对我们的骨灰，高尚的人们将洒下热泪。”

第1题，共4个问题
(单选题)这段材料体现了道德行为选择的什么特点？（）
A:利益性
B:功利性
C:价值性
D:超功利性

第2题，共4个问题
(多选题)教师道德行为选择的标准是（）。
A:确定性与不确定性的统一
B:主观与客观的统一
C:功利性与超功利性的统一
D:必然性与偶然性的统一

第3题，共4个问题
(单选题)教师道德行为选择归根到底是（）的选择。
A:功利
B:善
C:利益
D:价值

第4题，共4个问题
(多选题)下列培养高校教师道德行为选择能力的方法哪些正确（）。
A:要全面理解和掌握道德知识
B:要培养良好的思维能力
C:要认真对待本职工作
D:要在社会实践中锻炼道德行为选择能力

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出自：高校教师岗前培训考试

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