外表并不吸引人的女大学生尽力扩充自己的知识，成绩优异，以获得她在外部特征上所不能得到的别人的器重和赞赏这个例子属于以下哪种心理预防机制的表现？（）
A:投射作用
B:否定作用
C:升华作用
D:补偿作用
出自：高校教师岗前培训考试

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