不属于教师道德评价善恶标准绝对性的行为是（）。 
A:高校教师不仅以知识育人，还注重以高尚品德培育青年学生
B:高校教师树立起探究知识的求实精神和探索真理的献身精神
C:高校教师探索并遵循教育和人才培养的规律
D:研究型大学把教师科研行为列为道德评价的主要内容
出自：高校教师岗前培训考试

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