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布鲁纳提出了发现学习教学的四项原则,包括()
A:教师要将学习情境和教学性质向学生解释清楚
B:要配合学生的经验,适当组织材料
C:要根据学生的心理发展水平,适当安排教材的难度和逻辑顺序
D:确保学习任务的难度适中,以维持学生的内部动机
E:确保学生理解教师的讲授内容
出自:
高校教师岗前培训考试
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