按照加里培林的智慧技能五阶段理论，了解、熟悉心智动作，使学生知道做什么和怎么做，从而在头脑中建立起心智动作的映象的阶段发生在（）
A:活动的定向阶段
B:物质化活动阶段
C:出声的外部言语阶段
D:内部言语阶段
出自：高校教师岗前培训考试

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