()理论认为,学习是通过由感官觉察、注意、辨别、转换、记忆等内在的心理活动以获取和应用知识的过程。
A:意义学习
B:行为主义学习
C:建构主义学习
D:信息加工学习
出自:高校教师岗前培训考试