按照皮亚杰的观点,儿童的守恒、排序和分类等能力出现的阶段是()。
A:感知运动阶段
B:前运算阶段
C:具体运算阶段
D:形式运算阶段
出自:高校教师岗前培训考试

完成拼图验证

按住下方滑块,将拼图拖到缺口处后松开。

拼图背景,将小拼图拖到缺口处
向右拖动滑块