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患者，男性，12岁。上课不能集中精力，有很多小动作，经常会干扰周围同学，吸引老师注意。父母总觉得孩子做什么都做不好，并一同带着被诊断有“学校行为问题”的儿子来进行心理治疗。

第1题，共3个问题
(单选题)在结束访谈时，医生布置家庭作业：父母每天至少记录孩子的5条优点。医生布置的这个家庭作业叫做（）
A:“症状处方”
B:“单双日作业”
C:“记秘密红账”
D:“反常处方”
E:“自信训练”

第2题，共3个问题
(单选题)在访谈中父母争着向医生叙述孩子的缺点，以及他们对孩子所作所为的担心、失望，在心理治疗实践中父母的这种表现可以统称为以下哪种行为（）
A:“灾难取向”
B:“缺陷取向”
C:“资源取向”
D:“错误取向”
E:“富有伤害性”

第3题，共3个问题
(单选题)根据该来访家庭的具体情况可以首先考虑进行哪种干预（）
A:个别治疗
B:家庭治疗
C:夫妻治疗
D:精神分析治疗
E:催眠治疗

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出自：精神病主治医师

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