()从身心两方面同时入手训练,学习用听觉感受音乐,用机体和心灵感受节奏的疏密,旋律的起伏。
A:练习法
B:创造教学法
C:游戏教学法
D:律动教学法
出自:教师招聘考试(小学音乐)学科专业知识