奥苏伯尔把有意义学习分为基本的有意义学习和较高级的发现学习，有意义学习包括代表性学习、概念学习和命题学习；较高级的发现学习包括（）。
A:发现问题
B:概念同化
C:问题解决
D:陈述
出自：教师招聘考试公共基础知识（综合）

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