教师在教授“果实”的概念时，选用可食用的果实和不可食用的果实进行比较，有利于学生掌握果实的概念，这是运用了（）。
A:正例与反例配合法
B:变式法
C:比较法
D:直观法
出自：教师招聘考试公共基础知识（综合）

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