教师道德评价善恶的绝对性的种类有（）。
A:为社会培养人才，满足社会现实需要与潜在需要
B:教师应该承担传播知识、创造知识与监督社会的职责
C:教师自觉地探索教育和人才培养规律，开展的教育活动必须符合和遵循这两条规律，才有善的意义
D:教育事业发展状况是教师道德行为评价的重要影响因素
出自：伦理学

提示：
同一【IP】的非会员用户每天可免费获取10次答案

收藏本站【zk.995w.com】，下次访问不迷路

本站试题总数:【10244422】个 (题库试题定时更新)