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动机和效果作为教师道德评价依据观点正确的是()。
A:对教师道德行为的评价应坚持动机和效果统一的观点;
B:动机应成为教师道德评价的侧重点;
C:进行教师道德评价时,应该更关注效果;
D:当动机和效果不一致时,需要采取具体的方法来确定教师道德行为评价标准
出自:
伦理学
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