对效果这一教师道德评价依据的认识错误的是（）
A:效果是人们行为所产生的客观结果或后果；
B:效果是主观的；
C:效果论者认为行为的实际效果才是道德评价的依据；
D:效果论的代表是边沁和穆勒
出自：伦理学

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