相互掺透或整合地选择和组合幼儿园各领域教育活动的优点是（）。
A:减少儿童活动转换的困难
B:使领域课程能为幼儿提供各领域教育中的关键概念
C:使各领域形成平行关系，容易使不同领域之间达成平衡
D:使教育活动的设计简单化并具有较强的可操作性
出自：国家开放大学《幼儿园课程与活动设计》

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