《傅雷家书》1961年2月7日这一篇，主要是教导傅聪（）
A:了解不同民族文化的人格内涵，汲取不同的营养；
B:从不同民族文化角度理解音乐，体验中国人生命境界的基本内涵；
C:不同文化，殊途同归；
D:从不同民族文化的差异与沟通中理解音乐的内在蕴含，领会中华文化中的生命智慧。
出自：公共课

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