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6岁的娟娟今年9月入学成了一名小学生。上学的第一周，她总是在课堂上低头玩弄小手绢，老师便不断提醒她，“娟娟，抬头看黑板”。第二周娟娟就能认真听讲了。可是到了学期末，她时常在课堂上做小动作，学习效率降低。针对娟娟的这些表现，老师应该采取的措施是（）
A:提醒她端正坐姿
B:在课堂上增加互动内容
C:多采取问答形式讲授或复习
D:朗读、书写、电化教学相结合
E:以上都是

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出自：公卫执业医师

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