（）认为，在教和学的关系中，不能单方面强调学生是主体或教师是主体，应为双主体。     
A:教师为主导、学生为主体论 
B:复合主客体论 
C:主客体转化论 
D:双主体论
出自：国家开放大学《管理哲学》

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