提高教学技术人员的危机决策能力，应重点关注（）。
A:要消除恐惧心理和紧张心理
B:要排除各种干扰，分清轻重缓急和优先顺序，抓住关键问题
C:要注意把握角色要求，在学校行政管理人员到来之前，暂时扮演领导者角色
D:要善于收集真实信息，迅速做出决定
出自：专业技术人员继续教育

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