当看到、听到或者接触到一件事情、一种事物时，应当尽可能赋予它们的新的性质，摆脱旧有方法束缚，运用新观点、新方法、新结论，反映出独创性，这种训练方法称为（）。
A:推陈出新训练法
B:抽象训练法
C:循序渐进训练法
D:生疑提问训练法
出自：专业技术人员继续教育

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