融合型心理健康教育课程的实质是（）
A:与其它学科课程和活动课程整合
B:在潜移默化中塑造学生的心理品质
C:依附于各科教学与活动
D:在学科、活动和环境中渗透心理健康教育
出自：05615《心理健康教育概论》

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