()的根本作用在于正确、有效的把握创造发明的目标与方向。
A:列举法
B:检表法
C:比较法
D:焦点法
出自:专业技术人员继续教育

完成拼图验证

按住下方滑块,将拼图拖到缺口处后松开。

拼图背景,将小拼图拖到缺口处
向右拖动滑块