课堂教学的地位与作用主要是（）等等。
A:教师能同时对几十名学生进行教学，可以对尽可能多学生的素质发展施加影响
B:学生在教师的激励和指导下可以避免容易出现的走弯路现象
C:学生彼此间程度相近，易于互相讨论切磋，共同提高，发挥集体教育的作用
D:进一步增加了学生的负担，压抑了学生素质的健康发展
出自：专业技术人员继续教育

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