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学习环境设计是通过设定较灵活的教学目标,引导学生参与,激发和保持学生的认知好奇心。学习环境应具备()等特性。
A:情境、意义建构、协同、会话
B:教学设备、意义建构、协同、语言
C:情境、意义建构、协同、语言
D:教学设备、意义建构、协同、会话
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