完整的（），必须依据社会对人才的各种需要，面向全体学生，按学生的不同个性特点、兴趣爱好和优势潜能，为他们成为相应类型、层次的人才提供教育机会、创造适宜条件。
A:道德教育
B:科学教育
C:素质教育
D:文化教育
出自：专业技术人员继续教育

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