领域教学从婴儿的（　）等几大领域的发展水平和目标实施教学。
A:大动作、精细动作、情绪和独自游戏 
B:大动作、精细动作、认知、语言、社会行为培养 
C:认知、思维能力、社会行为培养和自理能力 
D:认知、语言、社会行为培养和集体游戏
出自：育婴师

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