可视化的全景分析，用户可以将检索到的结果按（）进行分析，归纳总结出相关研究领域在不同年份的发展趋势、某个特定的课题都分布在哪些不同的学科中。
A:作者
B:出版年份
C:学科领域
D:以上都是
出自：专业技术人员继续教育
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