最佳点对接必须切实兼顾学生整体和个体差异两方面，特别要防止（）倾向。
A:以智力开发为主，忽略了娱乐的作用
B:超越教育阶段，忽视阶段特点
C:照顾了阶段的普遍性，而忽略了学生个体差异
D:以基础常识性知识教育和学习习惯培养为主
出自：专业技术人员继续教育

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