班主任要学会理性反思，通过各种方式对自己和学生的思想行为特点进行分析和总结。主要方式有（）。
A:班级管理叙事
B:成长记录
C:教育札记
D:教育档案袋
E:小结和札记
出自：09335《义务教育班级管理》

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