（）是在课程权力共享和民主参与的基础上，引导相关组织和人员做出高层次的课程决策和自我管理，以达到提高教育内容的品质，增进学生学习成效的最终目的。
A:课程管理
B:课程组织
C:课程领导
D:课程实施
出自：国家开放大学《创新教学》

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