课堂教学中常采用“读一读、议一议、练一练、讲一讲”的教学方式,这符合了大脑皮层的哪种功能活动特性()。
A:动力定型
B:始动调节
C:镶嵌式活动
D:优势法则
出自:儿童少年卫生高级职称