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为帮助学生理解文章，教师在教学《难忘的泼水节》一课前呈现了一段当时时代背景的引导材料，这段材料能帮助学生从总体上把握全文，我们通常把这段材料称作“先行组织者”，以下对“先行组织者”理解不正确的是（）
A:“先行组织者”只适合阅读教学。
B:“先行组织者”既可以高于也可以低于将要学习的材料。
C:它对新学习内容起固定、吸收作用。
D:使用“先行组织者”有助于学习的迁移。

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出自：教师能力提升功能

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