一个好的“过程”设计应该具备哪几个方面的特征（）
A:角色要摆正，应以引导学生的对话语气来呈现
B:表述要清晰，尽量帮助学生在不需要其他语言提示的情况下完成任务
C:支架要给力，给学生思考的框架
D:探究有意义，符合学生年龄特点
出自：教师能力提升功能

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