信息技术与课程整合的承担主体有五个层面：（）<br>A:国家、学校、家长、教师和学生<br>B:国家、学区、学校、教师和学生<br>C:国家、学区、家长、教师和学生<br>D:学区、学校、家长、教师和学生

信息技术与课程整合的承担主体有五个层面：（）
A:国家、学校、家长、教师和学生
B:国家、学区、学校、教师和学生
C:国家、学区、家长、教师和学生
D:学区、学校、家长、教师和学生

出自：教师能力提升功能

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