设计量规时，应：（）
A:用具体的、可操作性的描述语言清楚地说明量规中的每一部分
B:不要让学生参与设计量规
C:同一部分可以不出现在每个量规水平里
D:量规水平必须是等距离设置
出自：教师能力提升功能

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完成拼图验证

按住下方滑块，将拼图拖到缺口处后松开。

拼图背景，将小拼图拖到缺口处
向右拖动滑块

松手后自动验证