设计量规时，应：（）
A:用具体的、可操作性的描述语言清楚地说明量规中的每一部分
B:不要让学生参与设计量规
C:同一部分可以不出现在每个量规水平里
D:量规水平必须是等距离设置
出自：教师能力提升功能

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