课程中讲述利用几何画板动态展示变化过程，便于学生（）
A:看得比较清楚
B:熟悉题目的变化方式
C:感受并建立动态的数学活动经验
D:课后较好地完成作业
出自：教师能力提升功能

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完成拼图验证

按住下方滑块，将拼图拖到缺口处后松开。

拼图背景，将小拼图拖到缺口处
向右拖动滑块

松手后自动验证