老师让学生上网查阅有关于身份证编码的知识，在课堂上再让学生汇报，其教学目的是（）
A:学生自定步调进行学习
B:真是多媒体教学的优越性、表现力
C:通过课前收集和课中运用的方式，更好的体现了教学来源于生活
D:展现教学媒体的可控性
出自：教师能力提升功能

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