在对”梯形的面积”一节内容进行教学设计之前，可以暂不考虑的一项内容是（）
A:学生对相关知识的理解程度
B:学生对代数运算的知识基础
C:学生是否具备一定的自主探究能力
D:学生是否能够自如地操作某些相关的数学小软件
出自：教师能力提升功能

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