五年级一班的学生学完了《古诗词三首》后，在教师的指导下，确定了研究中国古代有关思乡的诗歌主题活动，像这种以类似科学研究的方式，让学生主动获取知识，应用知识，最终解决问题的学习活动称为（）
A:研究性学习
B:接受性学习
C:机械学习
D:有意义学习
出自：教师能力提升功能

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