运用已学过的知识分析尚未出现过的例子,是衡量理解的标志。因此,理解有三种不同的水平,即直接理解、迁移理解与理解。()
A:间接
B:差异
C:运动
D:类同
出自:高级企业培训师(国家职业资格一级)