进行“三观”教育中，必须坚持用科学的理论教育人，用正确的人生观指导人，用（）鼓舞人，用正确的行为规范塑造人。
A:社会实践的影响作用
B:物质奖励的激励作用
C:寓教于乐的调节作用
D:先进典型的示范作用
出自：高级政工师

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