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从小学到中学、到大学，这是一条教学的长河；大学是下游，中小学是上游。上游能源源不断地供给丰富、清澈的河水，才能保证下游不但水质好，而且水流宽广。这段文字想要说明的观点是：（）
A:教学的各个环节必须紧密相关，不能中断
B:大学成绩好的学生在中小学阶段成绩也好
C:中小学的基础教育应优先于大学的专才教育
D:必须注重基础教育，全面提高中小学的教学水平和质量

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出自：职业汉语能力测试

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