对于那些“认识到拿人家东西不对，也为此而感到羞愧，但还是抵档不住一些好东西的诱惑，从而出现了偷盗行为”的孩子，应加强（）的培养。
A:道德认识
B:道德信念
C:道德情感
D:道德意志
出自：国家开放大学《教育心理学》

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