所谓观察学习,亦称为替代学习,即学习者通过()而习得新行为的过程。班杜拉将观察学习过程分为四个主要的组分部分:注意过程、保持过程、动作再现过程 和动机过程。
出自:国家开放大学《学前儿童社会教育》